其实，每个太监心里也都有个治国平天
的梦。
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远有三保太监，近有王振、汪直
面这俩虽然场怎么好，可想到们指挥数十万军在边关杀伐的盛景，刘瑾心里也还是十分羡慕的。
于是也跟太子谈起了边关战事。
太子略有些致，跟说起了去年延缓巡王嵩命据边城向外潜结关寨，以泥石栅相连，年间已将边线推数里的事。
王嵩任有个榆林卫镇刘某，修关寨特有经验。因延缓带接敌甚近，时常有虏寇巡视，们修筑时都是先以卒带泥去，活的民夫却带得多。若有虏寇袭，将士们能敌时，就地浇筑成石垛，以免鞑靼夺走泥，猜方；待敌退去，回修寨时，还能依此为墙，更地筑起寨堡。
虽然没有惊的胜，边军们却也步步蚕食草原，占的地方都修得石林纵横，鞑靼骑兵再无法举冲阵。
太子讲完了这场虽无血腥，却也足令心澎湃的战斗，还屋建翎地点评了句：“等今年番薯收了，多多培种苗，明年就能运到边关，军士们种了。”
番薯又甜又，又能制成各点心，是边关种了，添到军粮里，边关将士们就能吃得好些，多打几场胜仗了！
刘瑾连夸这连年胜绩都是弘治帝天威，太子福德所致；又赞美太子心怀边军，是将士之福。
太子被夸得踌躇志，想听听对战事有什么见解，能能理解自己边军种番薯的论，边个新见宠的小侍却忽然提醒太子：“婢听说西北旱极寒，风沙遍地，风都能把地的土丘吹跑。若在那里种番薯，怕是还先按崔先生写的肥土法，种几年能肥地的豆类。”
刘瑾好容易起太子点致，转眼间就让挤，着太子研究怎么改良土壤、防风固沙去了。
太子对西北的漫天风沙，风吹吹会移的沙丘，都充了漫的想象。为个关心军百姓的太子，想象完了自己骑着马驰骋在沙丘的景象，还是更想知怎么治理风沙。
转天听课时，就问了崔先生。
太子主关心边陲百姓生计，这就是贤君的征兆！
几位讲官已，崔燮也有种在改历史的自豪，然而怎么防风固沙，保持土还真记得了。生课讲的什么循环、生圈的知识都留给辈子了，唯记得的点就是退耕还林，恢复自然生。
那带有胡杨树没有，好像只有这种树能栽在沙漠里？
崔燮实在懂这个问题，但从太子到讲官辈们都那们信任地盯着，仿佛就该无所知似的，也好辜负众，只得摆副名师的度说：“此事臣知，殿能知。”
小太子这答案震惊了，讶然：“这世竟有先生懂，孤却能知的事？可孤也知”
崔燮笑着摇了摇头：“臣知，是因臣自幼生在北直隶，既知延绥地方气候，也知其土地、产如何，如何能想得治理的法子？而殿知却难，明历代牧守官员、将士、镇太监定然早记录了彼的节候、风土、山川产，殿取记录，看何有山、何有、何等土地能生何何种粮食或草”
“就是荒土砂丘中，也会有草生。殿只看那些地方原生着什么草树，引栽种些个，若能将荒土黄砂覆盖住，往再起风时也易扬砂了。”
至于为什么种树种草能保持土，这个就太子回去自己观察草，拿个盛泥土的盆和种的盆各自浇，比较盆底流的量就是了。
无形之中又给太子留了堆作业。
太子倒以为苦，反觉着这种学法比老师自己篇论通的有趣，回去又把作业转嫁到了太监，自己只负责最指点江山就行了。但宫里找那么的文书，太子关心农事，肯放弃，皇诏，九边各地镇守太监替查清边关土状况与当地林木草。
太监们就是放去当了监军，本质也是侍天家的，得了皇命，自然得心去办。时之间九边文官、将领头都少了个镇守太监制约，起事没掣肘抢功，接敌作战时厮杀得都得多了。
去年战胜的杀了甜头，看了别战报的也学了战法，往常只敢在边堡里看着虏寇抢掠城镇，载财子女扬而去的守将们也能闭城门，在坚实的墙垛箭、投石驱敌，捡回十几尸报功了。
以印在众将心中，以为鞑靼骑兵纵横关外，明军能对战的念头渐渐淡去，另个念头在众边将心中滋生。
